采撷归来话收获 芬芳共享促成长——贵阳市中山科技学校组织教师二次培训活动
为强化外出学习培训效果，发挥外出学习教师的辐射引领作用，做到“一人培训，全体受益”，达到**限度共享教育资源、提升课程教学的能力，贵阳市中山科技学校组织了7月份参加省市级教研活动的教师开展了二次培训活动。
本次活动由副校长张永昆主持。外出学习的熊天丽、李廷珍、贺婵媛、陈薪仁四位教师*七月参加各项培训活动的所见所闻、所感所悟与老师们进行了分享交流。
熊天丽老师以《“三教”改革视域下职业教育课堂改革》为主题，从以下三个方面进行了深入分享：当前职业教育课堂中存在的问题；“三教”改革对职业教育课堂带来的深远影响；在三教改革视域下，如何构建高质量的职业教育课堂实践路径。熊老师还结合自己的教学经验，提出了中肯的教学建议，旨在积极鼓励广大教师不断探索和优化课堂教学模式，推动职业教育的持续发展。
贺婵媛、陈薪仁老师分别以《专业课程思政的改革与创新》《浅析课程思政》进行培训，贺老师围绕三大核心要点进行了深入剖析：思政课程与课程思政的区别和联系；课程思政的背景与内涵；课程思政存在的误区；课程思政与专业课程的融合以及相关案例进行分析。
而陈老师则侧重于对课程思政的**解读，并结合思政教学案例进行深入分析。通过贺老师与陈老师的精彩讲授，参会教师们对专业课程思政的内涵与实践有了更为深刻、**的认识。
李廷珍老师以《教学能力比赛备赛分享》为主题，进行了详尽的阐述。她的分享内容覆盖了文件解读、参赛筹备、备赛策略、参赛规划四大核心环节，并特别以思想政治课程教学能力比赛作为具体案例，多维度剖析了备赛过程中的重要历程、作品精进的细节、团队协作的默契等关键要素。
李廷珍老师强调，在参赛的全过程中，每一个细微之处都承载着决定胜负的重量。课件的精心设计与制作、教学语言的精炼与表达、现场发挥的稳健与从容，以及授课时间的精准掌控，均是构成比赛成功与否不可或缺的要素，务必引起每一位参赛教师的高度重视。
通过此次培训活动，我们充分发挥了“走出去，带回来”的作用，外学内享，共同成长。外出学习的优秀教师不仅将学习到的经验更加条理化、细致化，而且通过二次培训让我们其他老师也汲取新的营养，起到了“教学相长”的作用，真正达到了“辐射引领，共同提高”的效果。